Diagnosztikai módszerek azonosítására tehetséges gyerekek - személyes honlapja nevelő Novak Eleny
A rendszer úgy működik, tehetséges Magában foglalja a fő irányokat, amelyek szorosan kapcsolódnak, és integrálni egymással:
- különleges kialakítása fejlődő kreatív környezet elősegíti az azonosító a tehetséges gyermekek és fejlesszék kreatív és szellemi potenciál;
- gyermekekkel (ellenőrzés, tesztelés, elemzés gyermekek művészeti termékek);
- működni a szülőkkel (előadások, kérdőívek).
Kereséséhez és kiválasztása tehetséges óvodás alkalmazható fokozatosan diagnosztikai stratégia. Az első lépésben a szelekciót végzett széles körű tehetség jellemzői kérdőívek szervezett megfigyelés, különböző értékelési eljárások maximalizálása az oldalsó és tükrözik minden megnyilvánulása a tehetség. A második fokozat egy pontosabb és pontosabb diagnosztikus eljárások (beleértve a vizsgálatokat). Annak megállapítására, különleges képességek (zene, matematika, művészeti, stb.) Óvoda használó gyermekek szakértői térképek komponenseket tartalmazó különleges képességekkel. Diagnosztizálása minden gyermek minden módszerekkel kivitelezhetetlen. Ezért lehetséges, hogy diagnosztizálni gyerekek a kiválasztott irányba (pszichomotoros, művészi, ének, koreográfia adottságok, stb) eredményei alapján a szakértő tanár töltse lap szülők.
Diagnostics azonosítani tehetséges gyerekek közé:
- Határozza érdekek kapacitás egy adott tevékenységet.
- Határozza előfeltételek általános tehetség.
- Határozza meg a szintet a kreativitás fejlesztését (kreatív képességek) gyermek.
A módszer a „tehetség térkép” által kidolgozott AI Savenkov. Célja a szülők számára, de azt is lehet használni a tanárok. Ez lehetővé teszi, hogy értékelje a fejlettségi fokát a gyermek 5-10 év, a következő típusú tehetség: szellemi, kreatív, tudományos, művészi, képzőművészeti, zenei, irodalmi, művészeti, műszaki, vezetés, sportos. A technika két feladatot lát:
- Diagnosztikai. Ezzel a technikával lehet számszerűsíteni a súlyosságát a gyermek különféle tehetség.
- Fejlődő. Jóváhagyása értékelésére a gyermek, lehet tekinteni, mint az alapját az útvonalat a további fejlesztés. A szülők is figyelni, hogy mi talán nem vette észre korábban, nagyobb figyelmet fordítanak azokra a szempontokra, amelyek úgy tűnik, hogy sokkal értékesebb.
Az utasítások a javasolt módszertan értékelésére skálán mennyiségben képződött a kilenc jellemzőit megfigyelt tehetséges gyerekek: kíváncsiság (kognitív kereslet), túlérzékenységi problémák képes megjósolni, szókincs, képesek felbecsülni, találékonyság, képes gondolkodni, és a logikus gondolkodásra, kitartás ( céltudatosság), igényes eredményeit saját tevékenységét.
Az értékelés alapja enneagon. Ez a grafikon ad világos képet milyen irányba kellene folytatni, hogy tovább kell fejleszteni a munka a gyermek.
Azt is meg kell jegyezni, hogy a gyermek képes megjelenni egyenetlenül és különböző fejlettségi nem lehet azonosítani ugyanazt a technikát. Bármilyen megbízható azonosítása intellektuálisan tehetséges gyerekek lehet, mivel a végén az ötödik, a hatodik életévben. Ezt megelőzően, a gyerekek, természetesen, szintén szintjében különböznek a szellemi fejlődés, de megnyilvánulásai annyira homályos és illékony, mit kell tenni alapján az egyes megállapítások rendkívül nehéz. Ugyanakkor nem létezik, nem létezhet módszerek és mutatók, egyedileg visszatartó mentális adottságai minden gyermek. Következtetés A jelenléte mentális adottságok csak akkor kerülhet sor alapján a teljes adathalmaz nyert különböző módszereket, és ezt a következtetést lehet tekinteni, csak egy javaslat, nem pedig végleges döntést.
Az eredmények szerint a pszichológiai és pedagógiai értékelés a tehetséges tanulók tanulmányi, a Bank által meghatározott gyermekek különleges képességek és hajlamok. Az adatok a banknál lehet használni, hogy dolgozzon ki egy egyedi útvonalat a gyermeket a további fejlesztését adottságai, beleértve továbbítására a megfelelő rész a kör vagy egyetértésben a szülőkkel.
A kényelem, a diagnózis már kifejlesztett elektronikus változatai a kérdőívek a fenti technikák formájában az Excel táblázatkezelő a gépi feldolgozása során az eredményeket. Akkor küldje el a pontos teszt a szülők e-mailben (vagy írjon Flash Media), majd miután megkapta tőlük a teljes táblázatot, nyomtassa eredményeivel együtt és grafikonok.