Emlékeztető a kutatómunka a tanár

Felfedezés vizsgálja, elemzi, áttekintés, igazolja, magyarázza, fejlesztésére, ellenőrzésére, kísérletileg bizonyítani, teszt, stb

Feltételek tényezők megközelítések szerepét, értékét, hely, eszköz, lehetőség, hogy tanácsos, módszerek, technológiák, ajánlások stb

Tézis: „didaktikai feltételeinek kialakulása az oktatási tevékenység a diákok a kultúra.”

Kutatási célok: 1) azonosítani a didaktikai feltételeket, amelyek optimálisan a kultúra oktatási tevékenység a diákok; 2) meghatározzuk az utat azok kialakulásának.

Kutatási célok: 1), hogy tanulmányozza a didaktikai feltételeinek kialakulását kultúra oktatási tevékenység a hallgatók pedagógiai kérdés 1; 2) a fejlesztési folyamatban tapasztala-szellemi munkát ellenőrizni didaktikus feltételek kialakulását kultúra oktatási tevékenység a hallgatók (például a Pedagógiai Kar a kalinyingrádi State University); 3), hogy a technológia és útmutatást, hogy építsenek egy kultúrát az oktatási tevékenység a hallgatók a menedzsment.

1. példa Téma: „A szerepe pedagógiai készség a tanár a kialakulását tanulók tudását.” Hipotézis: „A magasabb pedagógiai készség a tanár, a mélyebb ismerete iskolás képezi.” A hipotézis nem, mint magától értetődő, és nem kell ellenőrizni és a bizonyítás.

2. példa A téma: „A szerepe produktív képzési módszerek fejlesztése a fiatalabb diákok számára.” Hipotézis: „Hatékony Tanulási módszerek szolgáló eszköz fejlesztése fiatalabb iskolás abban az esetben, alkalmazásuk kombinálják a pozitív motiváció szellemi tevékenység.” A hipotézis nem teljesen sikeres, mert a téma szerepel szerep (funkció) a produktív tanulási technikák fejlesztése a fiatalabb diákok és a hipotézise a hipotézist (pontosabban az egyik feltétel) elvégzésére produktív módszerek azok fejlődési funkciók (ez a feltétel - kombinációja produktív módszerek motivációs tevékenység).

3. példa Téma: „Formation motiváció a konfliktus a vezető iskolásoknak” 2. hipotézis: „Oktatási motiváció kialakulását konstruktív motiváció konfliktus tudományosan megalapozott, ha:

- A formáció motivációs konfliktus pedagógiai célokra;

- izolálja az alapvető jellemzők és funkciók úgynevezett motiváció;

- meghatározni a szintje a fejlődés

- Fejleszteni és kísérletileg tesztelni a rendszert eszközök formáció motiváció. "

1. várható, hogy tanulmányozza a szakirodalom és a tapasztalat az egyetemek és megvilágítja a jellegét, jellemzőit, szerkezetét, stb következő pszicho-pedagógiai jelenségek: tevékenységek, képzési tevékenységek, a kultúra az oktatási tevékenység, a körülmények kialakulásának kultúra oktatási tevékenység a diákok.