Konzultáció (junior csoport), a téma a tanácsot szülőknek

Didaktikai játékok - egy játék. fejlesztését célzó mentális folyamatok, tartalmaznak fejlődési probléma, korának megfelelő. Ez probléma lehet a fejlesztési észlelés, emlékezet, gondolkodás. Gyakran, amikor vásárol, és kiválasztja a játékok felmerül a kérdés, hogy vajon hasznos a gyerek. mit tud tanítani, hogyan kell játszani, hogy alkalmas a gyermek életkorát?

Didaktikus játék egy gyermek életében eljön a korai napjaiban az élete, amikor a szülei vettek neki csörgők és függők a kiságy, és marad a gyermek egész korai és óvodáskortól. Bármilyen didaktikus játék jelent a gyermek tanulási feladat, a megállapított feltételeket maga a határozat játék. tervezése és a játék tartalmát.

Azonban didaktikus játék megköveteli felnőtt speciális megközelítést is. A baba működhetne vele, és nem csak manipulálni a szülő meg kell érdeklődést a játék, és megtanulják, hogy játszanak vele. A feladat a felnőtt közvetlen gyermekek tevékenysége fejlesztésében a csatorna. Így segítségével a játékok lehet tanítani a gyermeket, hogy megkülönböztessük a különböző tárgyak tulajdonságait (szín, forma, méret), feladatok elvégzésére kiválasztására a hasonlóságot vagy különbséget. Tudod, hogy egy csoport hasonló vagy eltérő bármilyen jelét játékok vagy vegye fel ugyanazt a ...
Nehéz túlbecsülni a jelentőségét az első alany gyerek játék babákkal, piramisok, gyűrűk, színes kupakok, dugók, izzók, stb Jönnek a didaktikai rendszer erőforrásait kapcsolatos képzés a gyermek képes navigálni a különböző objektumok tulajdonságait, cselekedni velük, fontos figyelembe venni, hogy a didaktikai játékok nem csak gazdagítják a érzékszervi élményt a gyermek. hozzájárulnak a fegyverek és erősíti az izmokat, így egy manuális ügyesség, javítja a finom motoros ujj, hanem fejleszteni a szellemi tevékenység, a figyelem és a memória. Ilyen gyakorlati lépéseket a kapcsolat vonó-, drót tárgyak fejlesztése logikai képviselet és üzemeltetés: analízis, szintézis, összehasonlítás, az általánosítás ...

Osztályokban tanító játékok képezik a kognitív tevékenysége a gyermekek. Például, nyitó és záró dobozban, gyűjtése és a tojásrakás gyöngyök drót gyűrű piramis baba fejlődik> és> intézkedéseket. Ő ismeri a tárgyak tulajdonságait (bolshoy- kicsi), a minőség (hard-puha, könnyű -súlyos), a szám (egy, sok, kicsi), alak (gömb, kocka, kör, gyűrű). A gyermek megismerkedik más jellemzők: nagy golyó hengerelt, de instabil; kockák nem tud lovagolni, de van dinamikus tulajdonságok: ellenállás és így tovább.
A fő szabály foglalkozik didaktikai játékok is, hogy ne feküdt a szerencsejáték anyagot a gyermek egyidejűleg, akkor a legjobb alternatív játékok 10-15 percenként, úgyhogy az érdeklődés a játék nem vész el. Azonban a gyermek kezdett játszani az ilyen játékokkal, meg kell mutatni, hogyan kell csinálni. Nagyon fontos, hogy kövesse a játék didaktikai játékok fokozatos, progresszív, figyelembe veszi a kor és a képességek a gyermek. Tehát a korai szakaszában, a legjobb kezdeni egy kis alkatrészek számát, és fokozatosan növeli azokat. Ne feledje, hogy ezek a játékok meg kell szervezni a szülők.

Minden korosztályban változnak a szellemi kihívásokat, amelyekkel a baba, és ennek megfelelően azok kiválasztása és játékok. szükség ezekre a kihívásokra.

A második életévben, a különböző didaktikai játékok jelentősen megnövekedett. Ebben a korban a baba továbbra is tanulni ezt az ismeretlen világot köré neki. A gyermekek megtanulják, hogy műveleteket végeznek, amelyek megkövetelik a viszonylag bonyolult kézügyessége. Ismeri a fizikai tulajdonságait az objektum tulajdonságai (tömeg, mobilitás, stb), a szám (egy, sok, kicsi).

Osztályokban tanító játékokkal aktívan fejlődő hallás, látás, gondolkodás, emlékezet és a képzelet, finom motoros készségek az ujjak és összehangolt mozgását kezét. Alakult kíváncsiság, tartós érdeke, hogy az ügyet a befejezésig.

Ebben a szakaszban az összes játék tárolja a korábbi időszakhoz képest, azonban az alkatrészek száma, amelyek egy komplex játék és esetleg méretét. A piramis a gyűrűk száma lehet akár 10 kitámasztás és a forgatás különböző méretű gyűrűk először egy felnőtt, majd ő maga a gyermek meg fogja érteni, hogy mi legyen kisebb, és így a nagy gyűrű Akkor továbbra is beilleszteni vtulochki be a lyukakat, és távolítsa el őket. Ezek lehetnek azonos vagy különböző méretűek. Ez a játék mellett a finom motoros készségek, fejlődésének elősegítése a beszéd, amikor tevékenységeket folytatni vele felnőtt elmesél egy történetet, amely kéri a baba a jövőben elmondani.
Ebben a korban a gyermek végezhet feladatokat a kiválasztás, korreláció, játékok csoport hasonlóságok és különbségek, amely fejleszti a gondolkodást. Például egy baba meg tudja különböztetni vörös a kék golyó, golyó kocka, válasszon az azonos méretű vtulochki. Az ilyen játékok is használhatja építési készletek, a tervezők. amely a jövőben fog szolgálni a gyermek fejlődésének egyéb funkciókat. Tervező pontokat kell a közepes méretű, hogy a gyerek tudja tartani őket egy tollat. Nem szükséges, hogy öntse a kocka, és ez jobb kezdeni, hogy 5-6 dolgot. Itt vannak olyan elemei az első építő tevékenységek hozzájárulnak a gondolkodás, a képzelet. Például házat építeni egy gyermek vagy egy torony, akkor már fel egy kockát a másikra.

Is, segítségével a tervező, akkor lehet építeni mindenféle mazes és hengerelt belül a labdát, fogantyú az első, majd a segítségével egy hosszúkás tárgy (botok). Ez elősegíti a finom és a durva motoros készségek, a koordináció a kéz mozgását. A fejlesztés ezek a funkciók is alkalmas, és mazes drótból: ez felfűzve mindenféle figurák, amelyeknek meg kell> a pályán.

Abban az évben, miután a baba is lehetséges, hogy az úgynevezett>, ami egy műanyag dobozban. On falait faragott geometriai formák, vagy kontúrok, és ezek a nyílások a gyerekek nyomja megfelelő objektumok kontúr.

Először meg kell mutatni a legegyszerűbb> 2-3 geometriai formák (kör, négyzet, háromszög).

Rattle, dob, xilofon, harangjáték, síp, orgona, bubny- minden zenei játékok. Az naznachenie- támogassák a zenei fül, a ritmus, így kell egy tiszta hang.

Amikor a gyermek elkezd járni magabiztosan, az elme szüksége játékok, oktatási mozgás, például mindenféle kerekes székek (stabil kerekekkel és egy bot, egy kényelmes fogantyú a baba, hogy rögzítse). T érdekelt gyermek zenei szőnyeg, amely nyomon követhető a következő lépéseket és sávok.

Végére a második életévben meglepetést kisgyermek az osztott képek a két vagy négy részből áll. Ugyanez a helyzet a dobókocka. Jobb, ha ez lesz a rajzolt objektum, karakter, és a történet nem a kép a kis képek a hősök.

2-3 év
Ebben a korban a baba aktivitása látható nagyobb függetlenséget, a vágy, hogy valami saját kezűleg (rajzolni, építeni, építeni), növeli a gyerekek képességét összehasonlítások és általánosítások.

A harmadik évben, az összes ilyen játékok nem szükséges eltávolítani a gyermek, éppen ellenkezőleg meg kell növelni a számukat geometriai formák Átmenőnyílásokkal). Ebben a korban, akkor adja meg a baba>. betoldott

Nem kellene-hez gyermek fűzés nagyszámú kisméretű alkatrészek (hasznos lesz, 3,5: 4 év) .. Addig kell korlátoznia nagyobb és vonzó a megítélése tárgyakat. Jó, mint faszobrok menetvágásához egy string.

Játék> is érdekelt a gyerek, de nem szabad elfelejteni, hogy a segítsége nélkül egy felnőtt nehéz lesz mester őket. Kezdjük, ahol az egyik jól ismert az utód objektum látható.

Három évvel az érdeklődés a baba nagy és kis mozaik. Mutassa meg a gyermeknek, hogyan> ház, virág, és kezdetét gyűjteni a modell, a jövőben ez csemegék saját találmányok, amelyek eleinte nem lehet valami különleges. Ebben a korban az egyéb játékokra felveheti rejtvényeket. Kezdjük egy kis számú elemet (6 db), nagy méretű. Ügyeljen arra, hogy a kép. Nem szabad ábrázolt sokkal kisebb tárgyak, most csak egy vagy kettő. Minden szám legyen élesen megkülönböztethető a háttérben, így válasszon egy puzzle kontrasztos színek és így a téma volt, csak 2-3 elemet. Többször összegyűltek a gyermek, akkor látni fogja, hogy hamarosan ő fog eljárni segítsége nélkül felnőttek. Mivel a siker, növeli az elemek száma.

Érdekes a gyermek ebben a korban lenne>, játékokkal és formák ágyazott meg, hogy a gyereknek szüksége van felismerni az érintést, futás készüiéknyélben. Az üzletek általában megtalálható zsák faszobrok. Azonban a lényeg itt az, hogy a tárgy ismert volt a gyermek, így a zsák első elrejteni kisgyermek játékok. Igen, és a zsákban lehetnek hagyományos, például egy kis tárgyat a kupakot, és ugyanazt az eredményt kapjuk. Ez a játék segít fejleszteni a finom motoros készségek, tapintási érzékelést, a kreatív gondolkodás.
A fejlesztés a durva motoros készségek, mint a játékok alkalmasak:.> És>.

Te is szervez a családi játékok, mint például: >> A képen a tárgyak és állatok>. Ezek olyan játékok, ahol a gyermek felveszi a szükséges eszközöket értelmében, vagy építeni egy logikus. Van is egy család mindenféle társasjátékok, mint:> (tehéntej, tyúktojás) >>.