Matematika a szőke különbség - a megosztottság vagy többszörösen

A különbség - azt elvitték. A kivonás eredménye a különbség.

Ha a nevek, a számok, amelyek részt vesznek a folyamatban a matematikai műveleteket, írott formában matematikai kifejezések, akkor mi viszont nagyon vizuális rekord:

kisebbítendő - kivonandó = eltérés

Ha olvasod ezt megszólal, mint ez: „kisebbítendő mínusz a kivonandó egyenlő a különbség.”

Összeg - ez hajtva. Az eredmény az összeg az összeadás. A számok, hogy összeadja egy halom, az úgynevezett feltételeket.

távú + term = összege

„A kifejezés plusz egy élettartama megegyezik az összeget.” Valahogy megkülönböztetni egymástól távon kapnak sorozatszám: az első tag és a második tag, és így tovább a kifejezések száma az összegben.

Work - megsokszorozódik. Az eredmény a szorzataként.

faktor X faktor = termék

„A faktor szorozva egyenlő a termék.” Mivel ezen túlmenően különböző sorszámokat a szorzótényező: az első tényező, a második tényező, és így tovább (ha sok tényező).

Private - ezt a felosztást. Az eredmény felosztás az úgynevezett hányadosa.

osztalék. osztó = hányados

„Az osztalék osztva a osztó egyenlő részre.”

Ha az osztály kerül rögzítésre frakció frakció sor, mivel a számláló úgynevezett nevező az osztó említett.

számláló / nevező = privát

„Számláló osztva a nevező megegyezik a hányados”.

Ha elosztjuk vagy többszörösen a különbség - a különbség, ha nem osztunk testvériesen és szorozzuk által megszerzett túlmunka - mi vagyunk a leginkább szemtelen módon elvenni! Ne feledje, hogy a kalózok beszélt Baron Munchhausen a rajzfilm? „Hé, ott, a szigeten Adjon láda” - ez egy példa a kivonás, amely a matematika az úgynevezett kivonás.

Milyen lépéseket a különbség - a World Congress matematikai műveletek, nem világos, hogy hol tartanak az ismeretlen év a különbség ismerteti hitelesítő nevében a kivonás. Itt az idők kezdete óta, a különbség az eredménye matematikai művelet „kivonás”, vagy egy egyszerű „elvenni”.

Igen, valóban, nincs probléma az átlagos elmék. Meg kell, hogy egy idióta, hogy dolgozzon ki az ilyen problémákat, vagy hülye, hogy átírják őket a középkori könyveket. A mai nyelven, a „magán” használja a „szétválás”, a „különbség” kifejezés, amikor egy nagyobb számú kisebb vonjuk, hogy az eredmény mindig pozitív.

70236: 9 kevesebb 70236-9
7804-nél kisebb 70227

Az mit jelent ez, de hogyan kell írni, hogy szempontjából ezek a diakónusok a matematikából, fogalmam sincs.

És így, a különbség - ez levonás, ha az egyik tanár matematika nem tudja, vagy nem tudja, hogyan lehet megmagyarázni. Írástudó emberek soha nem pont csökken, és levonni, ha a használata a „különbség”, ami azt kivonás. Írástudatlan tehet semmit, nem írt a törvény.

Most az előző ábrákon. Itt látható a kilátás a helyét számok számegyenesen. Tehát azt szeretnénk, hogy menjen egy látogatás a 3. számú állsz a buszmegállóban „nulla”, és irány a házszámot 3. Először adja át a házszám 1, majd házszám 2, majd végül örömteli találkozás vendégeket. Észrevetted már, hogy a házszámot 2 található számú ház előtt 3? Ez azért van, mert a 2-es szám az a szám az előző 3. számú kisebb, mint a beállított előzi meg is adott.

Most könnyen megfejteni a rejtvényt, tagjai néhány jelöltet a matematikában. Levonva - ez a szám levonva. Kisebbítendő - számos, amelyeket le kell vonni. Mindössze annyit kell csak kivonni a 3, 4, 5, a számok, eggyel kevesebb, mint nekik.

Így néz ki. Mindenütt negatívvá vált edinichki. Mit vársz? Kivonva az előző szám a következő, mindig lesznek kapunk mínusz egy. Kivonva az alábbi számok mindig kaptak előzetes edinichka plusz. Tehát, hogy fokozza a tanulás.

Köszönöm szépen a „matematikai szőke.” mindössze 30 perc hallgat a szomszéd szobában a férjem kiabál lányát, aki tanul a 4. osztályos. Kiderült, hogy elfelejtette, mi a különbség, és származék, de nem tudta. Tehát nem a házi feladatot.

Orális tanítás módszere - valóban nem a legjobb. Miután ora emlékezett op, jelentését annak, amit eltűnik. A feledékenység - egy természetes folyamat. Ha a férj nem élvezi az állandó különbség, és egy millió további információkat kapott a képzés során aztán csak alakulnak szemetet, és dobja a memóriát.

Azok a srácok saját feladat! És hol miután felvette egy kicsit ilyen szavakkal?!

Úgy tűnik, az emberi nyelv, a matematikailag helyes kifejezés, ezt a feladatot a következő lesz:

Kerti telek területe 800 m (8 ar = 800 m), a külvárosi területen terület 2400 négyzetméter Keresse meg a különbség, és az arány a területek ezekben a régiókban.

Most már nagyon intelligens, és végezze el a „különbség összehasonlítás” nagysága:

2400 - 800 = 1600 m

„A többszörös összehasonlítás” területeken:

Persze, kell a válasz hangzik valami ilyesmi:

Ennek eredményeként több és eltérés összehasonlításokat terület megbízásából a Minisztérium Agrár Politika Banana Republic közreműködésével műszaki szolgáltatások, az Egyesült Államok Nemzeti Légügyi és Űrhajózási Hivatala (NASA), segítségével a műholdképek párhuzamos redundáns a globális WGS 84 koordináta rendszerben, globális helymeghatározó rendszer ( GPS) kiderült, hogy az egyik rész olyan területen három (3) alkalommal, vagy 1600 (egyezerhatszázmilliárd) négyzetméter területen, mint a többi rész. A személyiség a tulajdonosok nem állította be a földet.

A számok 306047 267300 részét egy kifejezés:
1) a különbség hányadosa a legnagyobb és a legkisebb páratlan számok páratlan számokat különbség odnaznachno
2) az összeg a legnagyobb és privát naimenshego még a legnagyobb számjegyet páros odnaznachno
3) A termék az összeg az összes négyjegyű számokat a páratlan privát odnaznachno maximális száma páros legalább 4, páros) egész különbség még a legnagyobb hatjegyű szám, és a terméket az összeg páratlan ötjegyű szám a legkevesebb

A különbség - az egyik dolog, amire szükség van, hogy egy másik. Mi ez? Az egyik - a termék a számok 17 és 3, és a többi - a termék a számok 7 és 15.

Ha a matematikusok úgy vélik, hogy a különbség negatív - fenntartjuk így. Ha úgy gondolják, hogy a különbség mindig pozitív -, akkor meg kell, hogy vegye el a nagyobb kevesebb. Nem vagyok tisztában a mai divat a matematikai különbség :))))

Work - ez az, amit meg kell szorozzuk valamit. Egy valamit - hányadosa (ez a felosztás) 36. és 3, valami mást - a különbség (kivonás) és 92 100

A matematikában ez talán valamiféle író tankönyvek szindróma. Összegezve és bővülő ez idiotizmus nyelvészet, arra a következtetésre jutunk - nem egyértelmű a szöveg, annál jobb a gyerekek tudják, hogy anyanyelvén. Matematika - nem a rejtvények megoldása.

Elgyengülés. Ostobán veszek egy számológép és szakadék:

Most nézd meg a téma a leckét, és nyugodtan írjon vissza. Még ha ez a „hármas integrál Természetes bázis Cauchy”, a döntés helyes lesz.

Valószínűleg, 15-5 = 10, és ez lesz a különbség.

Hogyan kell ezt érteni? Ilyen esetekben azt mondom: „Bolondok törvényt nem írt.” Attól tartok, hogy a bánatot, jött ez a probléma, senki nem tanított világosan kifejezni gondolataikat a matematika nyelvén. Még a gyerekek az iskolában tudják, hogy kivonva a számok az úgynevezett „zsugorodik”, „kivonjuk”, „a különbség.” Ha ez az első és a második ciklus, ez lesz a természetes folytatása „Keresse meg az összeget.” Bár idióták senki leáll keresni a különbséget.