Mi okozza biztosítólapok tanulni őszintén,
Miért a szovjet időkben volt lehetséges, hogy egy szegény diák, és kiadott egy igazolást az iskola, és most nem tudsz? Kinek kell mindezen hamis eredményeket az állami vizsgák?
Ennek számos oka lehet, és ezek egyike, hogy a csalást - ez egy természetes része az oktatási folyamat a modern iskolában.
Csakúgy, mint az a szovjet időkben? Persze, mindig írd le sokat, de főleg a intelligensebb tanulók. A kulturális hagyomány másolás osztálytársaikkal soha nem gondolt a szégyen, de ez csak az egyik módja, hogy megoldja a problémákat, a jelöléseket a szabályozás és a házi feladatot.
Ugyanakkor nem ad leírni - azt jelentette, hogy adja át a paraszt, kapzsi és chorstvym ember, aki nem segít valaki egy nehéz pillanatban. Az erkölcsi jellegű a szovjet tanár és a szakmai feladatokat, annak ellenére, hogy a pátosz ezeket a szavakat, nagyon magas volt, és el van látva, mint egész, tisztességes figyelembe érettségi vizsgák több évtizeden keresztül.
Ezen kívül volt még egy fontos tényt: a tanuló sodorhatják „kettő”, hagyja, hogy a második év, vagy kizárták az iskolából a tanúsítványt. Ezen túlmenően, a képzési programokat dolgoztak ki, oly módon, hogy egy normális gyerek is mester őket segítség nélkül.
A jelenlegi iskolai helyzet drámaian megváltozott.
Először is, a megnövekedett számú szoruló gyermekek állandó csalás, mert a mester iskolai program legalább négy stabil, nem tudnak. Nem lehet több okból is: a bonyolultsága az iskolai tantervek és tankönyvek, csökkentve az általános szintje a gyermekek fejlődését és tanulási képességüket, az alacsony szintű szakmai tanárok és a széles körű átállás a teszt tudás értékelési rendszer, ami nagyon könnyű leírni a helyes válaszokat.
Másodszor, időnként megnövekedett a lehetőség a csalásra, és megy, hogy adózzon az osztálytársai aligha volt szükség: Van „Reshebnik”, és az interneten.
És a harmadik, a legfontosabb oka az, hogy az iskola maga is aktívan törekszik a gyermekek e jogellenes tevékenység olyan mértékben, hogy még álmodni sem a szovjet iskolákban a gyermekek kapnak jó minőségű, nem a tudás, hogy prioritássá vált a mi oktatás.
Azt mondják, a diákok és a szülők:
„Ismét az olimpia volt a hatodik leckét. Zadolbali ezek olimpián. Igen Nem tudom mi a pénz rajta elején az év telt el. Akartam hagyni, de istorichka mondja - elmegy, a kvartett a negyed ne várjon. Nem emlékszem, hogy milyen kérdéseket. Ő, mint mindig, elhagyta az osztályt. A lányok rögtön az interneten, valami általuk írt, és nem érdekel ... Általában az otthonunk Olimpia hozzáfuzi adni. És hallottam a tanár azt mondják, hogy szükség van ezek olimpia semmi őszintén nem, és ők bónuszokat jó eredményeket jelentkezni. "
„A lányom Peterson matematika tankönyv. Rémálom néhány ... halmazelmélet a harmadik fokozat ... Az egész este ülés, nem értem semmit. Összes ismerős telefonált, valahogy nem. Lánya valami régen lefeküdt. Minden alkalommal ettől. Bármi a gyermek nem érti. Az összes feladat csinálni. Kiderült, hogy még mindig azt írja ki ... Az ülésen, mondván, hogy így egyáltalán. Most nem emlékszem anyja velem matematikai ült ... "
„A tanár megkérdezte az MCC sdelatolimpiadu. Mindannyian visszautasította, és én kényelmetlen. Azt is meg kell lennie valahol, hogy. Nos, vettem a házat, és megkérdezte annyi órákat, és ott is én nem tudok semmit. Yapoprosila anya csinálni. Ült az interneten, és csak a fele a kérdésre választ találtak. Átmentem, és tettem öt. "
„Nem baj, én jelentést holnap, rögzíti a negyedévben. Mivel a jelentést fog tenni? Szokás: letöltés, a nyomtatás és olvasd el, hogy az osztály. De mi mindig: aki azt akarja, hogy kap egy jelet - a jelentés. Igen, néha az egész leckét, viszont olvasni. Beszélni? Nem ... Igen, minden részt vesznek a saját ügyeit ...”.
„A lányok annyira okos. Képzeld rusichka diktálja a bemutató, és ők az első szavakat a pontozás a kereső és a szöveg bukkan fel. Akkor írj nyugodtan. Általában minden írnák le az interneten. "
„Mi az összes házi feladatát angol Reshebnik hibáztatni. Én általában különleges valami változni fog ott, nos, ez nem volt olyan sima. És mások közvetlenül és átírni. És a tanár az osztály vizsgálatot mindig hagy vagy ül, úgy tesz, mintha nem látni, hogy a dolgok beszélgettek fordító és le kell vágni. "
„Tegnap jegyek irodalom elő ... mi állása végén az év. Hogyan kell írni? Letöltöttem valamit a hálózat. Igen, én nem emlékszem, én nem igazán olvasok ... "
Mint mindig, hazánk nyugszik rajongók az üzlet.
Ellenőrző vizsgálatok, házi és iskolai Olimpia - minden bogyós képest a skála a katasztrófa a KF és a USE.
Vladimir Gordin (fiz.mat tudományok doktora, közgazdaságtan professzora.)
Gazdag emberek most például, hogy töltse be a súgó, diktálja a helyes válaszokat, hogy jöjjön az észak-kaukázusi - közelebb haza, ahol átadja a vizsga osztályon gyermek -, hogy nem voltak kommunikációs problémák. Különösen hangos kiáltásai a nyilvánosság nevezett írástudatlan „stoballniki” az elmúlt években. Út a nyugodt zajos nyilvános találtak egyszerű: az egyik legbüszkébb az autonóm köztársaságok, például centrá- kijelentette: hogy nem több, mint 85 pont. És a farkasok etetik (hogy egy büszke gyermeke 85 szinte mindenhol), és a juhok biztonságosak (nem panaszkodni - ha nem ásni érdemben az ügyet).
Miután a kezében egy pontos mechanizmusa pontozás, gumi méter, képes elérni rendkívüli magasságokba a tudomány és az oktatás.
Egyik Magyarországon végzett vizsgálat nem vette a fáradságot, hogy elmagyarázza, miért a vizsgálat során többek között gólya matematikai teszteredmények drámaian rosszabb, mint a lenyűgöző pontok vannak írva a dokumentumokat kérelmezők az átadás a vizsga? "
Mi 85 pont a vizsga? Ez egy nagyon jó eredmény szorgalmas, motivált és felelősségteljes gyermek, aki keményen dolgozott évekig az iskolában, és a tanárokkal.
Például Moszkvában, ahol a vizsga át viszonylag becsületes és nem csaló olyan tömeges jellegű, mint az egész országban, hogy nehéz megtalálni a tizenegyedik osztályos, aki még soha nem dolgozott egy vagy két oktató legalább az utolsó két év vége előtt az iskola.
Azt mondják, a diákok és a szülők:
„Én még nem csalt, nem volt nagyon szigorú, de kevesen látták. Ezek használata a WC-minden alkalommal kiment, és hallottam, beszél a mobiltelefon. „(Budapest)
Ha a lemondás a vizsga az állam és a társadalom valahogy figyelni, hogy valaki büntetni, néhány eredmény érvénytelen, és nem sok írás róla, a DPA helyzet holtponton. Csalás egyáltalán összesen. Elméletileg az eredmények a DPA figyelembe kell venni a felvételi a tizedik osztály iskolai és szakmai oktatását. Nyilvánvaló, hogy ez lenne értelme, csak akkor, ha van egy nagy számú ember, akik tanulni ott. A gyakorlatban azonban, és ez az állapot nem működik. Például ebben az évben egy közlekedési College Moszkvában, ahol felvételi már néhány verseny, a szülők voltak afelől, hogy mindazok, akik fizettek tandíjat azok tanfolyamok, menjen, nem számít, milyen az eredményeket a DPA vagy vizsgák vannak, hogy.
Ha a DPA egyes alany kapott két, az iskola elvégzését tanúsító bizonyítvány kilenc osztály nem kerül kiadásra. De másrészt, nem hagyhatjuk alulteljesítő a második év kilenc éves kötelező oktatás minden gyermek számára.
A felvételkor az egyetem a DPA nincs hatással, így nem nagyközönség vagy a nyilvánosság figyelmét a vizsga van. Minden attól függ, az iskola és a tisztesség a tantestület. Erős iskola (gimnázium, líceum, stb), ami motivált gyermekek kulturális és művelt családok gondosan tanulmányozta mind a kilenc év, a bérleti díjak DPA őszintén. És a gyerekek készek.
Ez az iskola a probléma megoldódott másképp. Ha érdekel, a gyermekek számára a vizsga szervezett könnyen, mint az iskolák a vidéki és távoli területeken, ahol a megfigyelők és a gyerekek már régóta ismerik egymást, akkor nincs semmi ok az aggodalomra. De, például, Moszkvában, ahol túlságosan nyíltan mindent megtenni „nekomilfo” másképp viselkednek: egyetértenek abban, hogy a Regionális Oktatási Minisztérium, a személyes kapcsolatok, az átadás a DPA egyes gyermekek jegyet otthon az iskolai tanáraik.
Azt mondják, a diákok és a szülők:
„Mi már az elmúlt évben készült öt kilencedikesen. Valószínű, hogy adja át a magyar adatvédelmi hatóság nem volt ilyen. Előestéjén a hálózat már munka lehetőségek. Rusichka egész éjjel ül, hogy megtalálják, és az előleget. Menjünk vesz a kerületi iskola. Mindegyikük adta, hogy írják le a négy. „(Vidéki iskola a Ryazan régió)
„Mi ebben az évben gyártott 2/9 egy Lyceum és egy szabályos. Tehát ez egy szabályos egyáltalán a DPA nem adja fel. Míg kerületi tanács megengedi. De ez nem úgy hirdetik, természetesen. Sem bármilyen témában. Lesz, mint a szokásos: a jegyeket. Oldal valahogy megtanulják ..., hogy kiadja, mint ahogy kellene. „(Budapest)
„Mindig megfigyelőket hívhat DPA teát inni, minden kedves” kiváló „ideje, hogy megoldja a problémákat. És tavaly volt egy történet ... Egy nő jött megfigyelő. Egy ilyen édes, gyermek gratulálok, sok szerencsét, és azt kívánta a második az osztályban nem jött ki. Ahogy azt már nem tartják számon azt, minden ... Aztán megkérdezték, kiderült, hogy ő volt a zenetanár. "
„A fiam három éve adta a DPA. Mi asztalok borított őket! Ki? Megfigyelők és tanáraink. De a gyerekek adott írásos le. Teljesen. Az egész osztály. "
„Azt mondták az ülésen, hogy mi nem aggódik, mert minden DPA elmúlik, és biztos, hogy elmondja részletesen, hogyan kell leírni kapnak ...” (Budapest)
Mondhatjuk, hogy ebben az évben Moszkvában, a DPA egyes tantárgyak gyermekek nem fog a saját iskolákban.
„Jurij Detochkin, persze, hogy hibás, de ez ... nem bűnös.” Körülbelül ugyanabban a helyzetben vannak tanáraink. Szükség van rájuk a jó eredményeket, ha azok néha, definíció szerint, nem lehet beszerezni.
Még tökéletesen működik, mint egy tanár kénytelen menni néhány megkérdőjelezhető akciók, mert a rossz jel a DPA lesz az egész iskola.
Miért a szovjet időkben volt lehetséges, hogy egy szegény diák, és kiadott egy igazolást az iskola, és most nem tudsz? Kinek kell mindezen hamis eredményeket? Miért van körülbelül olyan fontos a láthatóság szép? Miért csalja állami vizsgák nem szégyenletes eleme az életrajz, hanem éppen ellenkezőleg, bizonyítéka képes élni?
”... Nincs boldogság kettes vagy ismétlés iskola nem hozza, de néha ezek a döntések. Annak érdekében, üzleti. Nem tudtam megtanulni írni botok évente - megtanulják kettő. A harc a növekedés tanulmányi teljesítmény vezetett arra, hogy ezeket a lehetőségeket szigorúan tilos az ügyben. Nem kedveznek sem a minisztérium vagy a regionális Oktatási Minisztérium, sem a tanár. És az előny, hogy feláldozza a javára az ügy nem áll készen senkinek.
Ezért a tanár, elpirult, vagy már nem jelenik meg piruló háromágyas és robbanó fordítja a következő fokozat. És ez a hazugság mindenki tudja. A rendező az első osztályos. És egy hazugság húz a másik, a harmadik ... rothadás becsület és a szakértő tanárok.
Ez hazugság korrodálja erkölcs a társadalom. Zsiványok, gazemberek és gyilkosok átmennie iskola. És az iskola vállalnia kell a felelősséget az egész emberi házasság. "
Igen, minden gyermek képes látni és megérteni, hogy a le nem írt, és kap a becsületes, de rosszabb, mint ami lehetséges, az eredmény csak ostoba.
Vladimir Mihaylovich Filippov elnöke, a magasabb igazolás Bizottság szerint az Oktatási Minisztérium és a tudomány, az Orosz Föderáció, beszél Echo Moszkva:
„Emlékszem, a TV-ben játszott a végzős énekes Per Nartsiss. És azt mondta, hogy Kamerun érvényes vizsga párja, de ha a vizsga elkapni valakit, aki visszalépett, ezek a nemzeti TV szégyene családja ....
Kamerunban szégyen, mint ahogy azt a rendet. Egyiptom, rájönnek, hogy ez a korrupció a fiatalok, és mi, épp ellenkezőleg, a gyerekek tanítják azt hinni, hogy a jó eredmény nem függ a munkaerő költött a termelés. Úgy tűnik, hogy tegye a mobil zavaró a CSE vizsgák, és a problémát meg kell oldani: prompt a kiváló eredmény egyszerűen nem, mert a megfigyelők - a tanárok nem adja fel a témában, és ha akarnak, nem tudták megmondani.
Szóval miért olyan? Valószínűleg azért, mert az ország borzongás a ilyen vizsgálatok eredménye, és a gyerekek, akiknek a szülei nem fizetett tutorok, nem lesz valószínű, hogy a költségvetést. És mivel a probléma van, és így bőven, és a szégyen újra az egész világon semmit.
Ezen túlmenően, a közelmúltban beszélt a rádióban Echo Moszkva, Dmitry Livanov miniszter Oktatási és Tudományos Magyarország azt mondta, hogy a CSE ad ma elég megfelelő értékelés ismerete érettségizettek. Nos, főnök, persze, tudom jobban.