Tanulmány alá karakter
Fegyelem és Pszichológiai Etikai üzleti kapcsolatok
Tanulmány tárgya: a természet. struktúra karakter
Tanítási módszer: Előadás
Szervezeti forma a tanulói tevékenységek: csoportos, egyéni
Bemutató: fogalmát a karakter, mesélj a szerepe a természet a szakmai tevékenység a munkavállaló és a szakember
Oktatási: ravaszt a diákok érdeklődését a téma, hogy felkelti kíváncsiságát, hogy ösztönözze a diákokat, hogy aktív
Fejlődő: megtanulni, hogy fordítsanak még fontosabb, építeni analógiák, fejlesztése Kézügyesség, a kezek, a pszichikai erőket fejlesztenek megfigyelési
* Típus: az új ismeretek
Ennek eredményeként a tanulási tevékenység egy hallgató:
-tudom, a megjelenítési réteg: karakter hangsúlyozás
-tudni, hogy a megértési szint. Mi a természete a szerepe a természet az emberi élet, mely rendszerek a kapcsolat nyilvánul jellege a dolgozók és szakemberek, az alapvető jellemvonások
-hogy képes navigálni szabadon az anyagot, hogy szabadon beszélni szálak
A pénzügyi biztonság: előadás szinopszisa
* Vázlat
Szervezése időben. Ellenőrzés a diákok
Az aktiválás támogatása Knowledge
Célokat és célkitűzéseket a lecke
Magyarázat az új anyag
A pszichológia, vannak különböző nézetek a természetben ha raktera: egyesek úgy vélik, hogy ez annak köszönhető, hogy az öröklődés; Dru-Gia -, hogy teljes egészében határozza meg a körülmények az élet; Tre-ti - a karakter mind örökletes és szerzett tulajdonságok.
Minden ember már megtanulta a vonások és tulajdonságok vannak kötve különböző módon. Az emberek különbözőképpen viszonyulnak a környező világ jelenlegi - a többi ember, a természet, a munka, mi magunk. Self-CIÓ identitás kifejezésére összefüggő emberi actu-ség, mindig egy egyedülálló kombinációja, pre-höz egy összege az egyes funkciók nem az a személy, és egy egység, amely az úgynevezett egy karaktert.
^ Karakter - kombinációja egyedi személyiségjegyek megnyilvánuló viselkedését és cselekedeteit.
Karakter, egyrészt, jelentése ujjlenyomat és oktatási tevékenységet alkotnak ember. És egy bizonyos pillanatban az ember maga kezd négy kanit, haladjanak a karaktert.
Karakter, másrészt, minden cselekvés, gondolatok és érzések. Mert ezek a tünetek ítéljük a karakter egy adott egyén. Jellemző nem kell figyelembe venni az összes CCA-szingularitás ember, de csak jelentős és stabil.
Ha egy személy, például, hogy valaki véletlenül válaszolt durván vagy kiszélesedő, ez nem jelenti azt, hogy a durvaság és indulat - cher-te a karakter. Néha még a nagyon bátor emberek úgy érzik, a félelem, de nem hívja őket gyávák. Ismerve a karakter a személy, azaz, fontos és stabil jellemzői, tudjuk előre predska-, hogy hogyan fog viselkedni egy adott helyzetben, hogy ezt mit és hogyan kell mondani.
Strukturaicherty karaktert. A karakter egyedi multi-oldalait. Ez külön kézzel vagy Jun-, hogy nem létezik elszigetelten lehet azonosítani, és kapcsolódik voedi de alkotnak többé-kevésbé szilárd szerkezetet.
A szerkezet meghatározásához az azonosság azt jelenti vyde-casting jellegének vagy tulajdonságainak a fő komponenseket, és a száj csavar miatt sajátos jellemzőit.
Karakter egy oszthatatlan egész. Ugyanakkor a kutatás és megérteni nem lehet anélkül, kiemelve azt külön száz ron, vagy az úgynevezett tulajdonságokat.
Kevesebb vonások megérteni egyén-közhely formálni az emberi viselkedést, amely eladta a valósághoz. Vonások kell vizsgálni és értékelni összefüggésben egymással. Cage Dai tulajdonság szerez értéke, attól függően, kapcsolata más funkciókat.
A legáltalánosabb formája minden személyiségjegyek osztható alap, ami meghatározza az általános fejlődési irány a teljes komplex megnyilvánulása, és kisebb definiált mag.
Tehát, ha a vezető karakter tulajdonság határozatlanság, az ember először, félelem, „mintha valami történik”. Ezért, még ha megpróbál segíteni másoknak, akkor ér véget vnut-rennimi tapasztalatok és önigazolás. Ha a vezető jellemzője az altruizmus, a férfi nem habozott, hogy menjen a támogatás a legközelebbi-it. Ismeretekkel rendelkezik a vezető funkciók lehetővé megragadni a lényegét természet bizonyítani fő megnyilvánulásai.
Az ember természete nyilvánul meg a következő rendszer otno-megoldásai:
mások (kiválaszthatja vonások, mint a szociabilitás - szigetelés, az igazság - a hamisság, így ticity - érdesség);
esetében (felelősség - a rosszhiszeműség, a kemény munka - lustaság);
Statement (szerénység - önimádat, az önkritika - önbizalom, büszkeség - alázat);
tulajdonság (nagylelkűség - a kapzsiság, a takarékosság - tochitelnost-versenyek, pontosság - gondatlanság).
A pszichológia történetében, sok próbálkozás minősítette áfa emberi karakterek, illetve határozza meg az egyes karakterek, de pontos osztályozás és tipológia a karakterek még nem hozott létre. Ezért, ha egy személy általában jellemző rendeletek-vayut a leginkább fejlődött jellemzői a karakter. Egyesek hívjuk szilárd, erős karakter, a másik - egy szerény, szorgalmas, a harmadik - kedves, társaságkedvelő kormányzati, stb
Vannak emberek, és nem egyértelműen meghatározott jellegét, az emberek bizonytalan jellegű.
Milyen jellemvonások legvonzóbb chelove-ke? Valószínűleg mindannyian egyetértünk, hogy ez a goodwill CHUV-CIÓ méltóság és az igazság, a mentális CCT-csont, könnyű a másokkal való kommunikáció, optimista, szentelt-ség a munkájukat, a bátorság, a tisztesség, a humor.
Túlzott kifejezése osztály kormányzati jellemvonások és ezek kombinációja, a szélsőséges változatai norma tartják a kutatók, mint a kihangsúlyozása karaktert. Hangsúlyozás az eltérés az átlagos arány generál azok média néhány problémát és nehézséget.
A megfigyelések szerint a híres pszichiáter Karl Leonhard, 20-50% -a az embereknek néhány jellemvonások így élesíti HN (ékezetes), hogy bizonyos körülmények között ez vezet az azonos típusú konfliktusok és idegrendszeri meghibásodások.
Annak elkerülése érdekében, rossz lépések, felesleges stressz és szövődményei a munkahelyi, iskolai és családi, meg kell tudni, hogy a természet a gyenge helyeket.
K. Leonhard kiosztja tizenkét típusát hangsúlyozási ha raktera. Ő besorolás alapján értékeli a stílus közös CIÓ férfi másokkal.
Típusai hangsúlyozás nem mutatnak állandó de. Az ember lehet és kell javítani a karakter és logikai funkciókat.
A formáció jellegű. Karakter nem veleszületett NYM akkor képződik, hatása alatt életkörülményeinek és célirányos cselekvés. Kialakulásában döntő fontosságú első hét vagy nyolc éve, az iskola előtti és a régi félénk iskolás korú, amikor az alapjait karaktert.
Érzékeny időszakban az élet kialakulásának karakter lehet tekinteni a kor két vagy három, hogy kilenc vagy tíz év múlva, amikor a gyerekek sokat és aktívan kommunikál, nyitott befolyásolni kívülről. Felnőttek, akik abban az időben élvezte a teljes bizalmát a gyermek, lehetősége van arra, hogy cselekedni a szóban, cselekedetben és a cselekvés, amely megteremti a kedvező bajusz-loviya megerősíteni kívánt viselkedést.
Korábban mások a természet az ember meghatározott vonások, mint például a kedvesség, szociabilitás, az érzékenységet, valamint a pro-ellentétek minőségű nekik, az önzés, érzéketlensége, bezraz-jelenlét az emberek.
Jellemvonások, amelyek a legnyilvánvalóbb munka - kemény munka, a pontosság, az integritás, otvetst-vennost, kitartás - alakult valamivel később, a korai és óvodai gyermekkorban.
Ha ez a gyermek, mint egy személy megszerezte a hazai az USA-loviyah, támogatást kap az iskolában, akkor a megfelelő cher-you természetű ez fix, és gyakran fennáll az egész későbbi életében. Ha a tapasztalata a kommunikáció a kortársakkal, a tanárok és más felnőttek nem erősítették meg, a helyességét a jellemző viselkedési formákat, hogy a gyermek megszerezte a házat, aztán kezdődik a fokozatos törés raktera ha, amely rendszerint súlyos vnut-rennimi és külső konfliktusokat.
Végére az iskola a személy karaktere lehet tekinteni darazsak novnom uralkodó. Mi történik a karakter egy távolság-Nation, szinte soha nem teszi felismerhetetlenné azoknak, akik kapcsolatba lépett a tulajdonosa a középiskolai évek.
Ismétlés az anyag