humán gyakorlati tevékenység 1
Mnemonic (mnemotechnical) memorizálás technikák - különleges trükköket. hogy megkönnyítse a memorizálás.
1. Az oktatás értelmes mondatok kezdőbetűiből memorizált információk ( „Minden vadász akarja tudni, hogy hol ül Fácán” - sorozata színek a spektrum: piros, narancs, stb ...).
2. igazítás - lefordított információt versek, dalok, összhangban összefüggő bizonyos ritmust, vagy rím.
3. Emlékezés a hosszú távú segítségével mássalhangzó szavak (például külföldi kifejezéseket keres hasonló hangzású szavak magyar - emlékezni orvosi szempontból „supination” és „pronatio” használják mássalhangzó és humoros kifejezés „leves végzett és a fészer”).
4. megtalálása egy fényes, szokatlan képek, képek, amelyek a „módszer ínszalag” össze van kötve az információt, hogy kell tárolni. Például, meg kell emlékezni egy sor szó, ceruza, szemüveg, csillár, szék, csillag, bogár - emlékszik, hogy könnyű lesz, ha képzelni a „karakter” zseniális, fantasztikus rajzfilm, amikor egy karcsú dandy - „ceruza” a „szemüveg” jön kövér hölgy „csillár”, amely játékosan megtöri „szék”, a kárpit, amely szikra „csillag”. Egy ilyen kitalált képregény elfelejti, vagy megzavarja nehéz. Ahhoz, hogy a hatékonyság növelése a tároló „módszer ínszalagok” hasznos torzítja az arányokat (egy hatalmas „bogár”); objektumok ábrázolása az aktív cselekvés ( „Kara-kötőjel” megközelítés); növelik az objektumok száma (több száz „csillag”); swap tárgyak ( „szék” a hölgy „csillár”). Próbálja ki most a „módszer akkordok,” emlékezni szavak listáját, kiadások minden szavát 3 másodpercig: fű, ház, páva, ruha, szemüveg, csipesz, köröm ragasztó. Sikerült?
5. A módszer a Cicero. Képzeld el, hogy körbejárja a szobát, ahol mindenki ismeri. Az információ, hogy meg kell emlékezni, felállított mentálisan alatt sétálni a szobában. Emlékezzünk információt tudsz újra elképzelte a szobájába - minden lesz azokon a helyeken, ahol azokat elhelyezni a korábbi „bypass”.
6. Ha tárolni számokat, a számok is alkalmazott technikák:
b) jelölje ki az ismerős szám - például, többek között a 859 314 csúcspontja a 85 - év bátyja születésnapját, 314 - először. számadatok chislapi t. stb.;
c) „eljárás nyomokat” - csere a képek számát. Például O - gyűrű, 1 - zsírkréta, 2 - szemüveg 3 - csillár 4 - szék, 5 - csillagos, 6 - bogár, 7 - 8. hét - pók, stb helyettesítheti a betűket és számokat szó ... Például, a csere a számok 1, 2, 3, 8 az utolsó mássalhangzót betűk a cím ezen számok: 1 - egy - H, 2 - két, V. 3 - három - R. és a számok 4, 5, 6, 7, 9, hogy cserélje ki a kezdeti mássalhangzók a nevükben: 4 - H, 5 „- H, 6 - W, 7- C 9-D.
Cseréje szavak: O - R (IL) 1 - N (Noé), 2 - B (Howl), 3 - P (ARIA), 4 - B (RON), 5 - P (Pa) 6 - W (EARS ) 7 - C (bajusz) 8 - M (pit), 9 - D (méreg), 10 - Neal, 11 - neon, 12 - NIWA, 13 - Nora 14 - Egynapos, 15 - ANAPA 16 - rést 17 - orr 18 - néma 19 - anód 20 - ox 21 - bor, Viva 22, 23 - BaP. 35 - fehérrépa, 44 - Chachan, 56 - Pashaj 67 - isiász, 78 - Co M, 84 - golyó 93 -dar 99 - lélek 100 - öntött, stb ..
7. Az eljárás a képzés a vizuális memóriát - Ayvazovski módszer. Nézd meg a tárgy vagy táj, vagy fejenként 3 másodpercig, próbál emlékezni részletesen, majd csukja be a szemét és képzelje mentálisan a témával részletesen, tegye fel magának a kérdést a részleteket a képet, majd nyissa ki a szemét 1 másodpercig, append kép, csukd be a szemed, és próbálja elérni a legélénkebb a tárgy képét, és így újra több alkalommal.
Részletek az eljárások memóriát, fokozza a termelékenység megtalálható a könyvek (18, 19, 20, 21, 5)
Teszt kérdések:
1. A szerepe a memória az ember életében. Mik a legfontosabb folyamatok memória ismersz?
2. típusú memória és helye a rendszerben a kognitív tevékenység.
3. Miért nem olvassa el a figyelmet a mentális kognitív folyamatok? (A szerepe a figyelmet az emberi élet).
4. típusai figyelmet és a minőség.
5. Mi a képzelet? Milyen hasonlóságokat és különbségeket a képzelet és a gondolkodás?
1. MV Galizo Domashenko IA "Atlas of pszichológiai," M. "felvilágosodás", 1986
6. "Általános pszichológia", ed. AV Petrovsky. M. "felvilágosodás", 1986
Minden téma ebben a szakaszban:
Magyarázó megjegyzés
A szakképzési rendszer a hallgatók az orvosi kollégiumok és iskolák ma fontos helyet foglal el a pszichológiában. Ismerete nélkül ezek a bázisok nem lehetséges, hogy a vonat jövő réz
módszerek a pszichológia. A psziché és a tudat.
Minden tudomány különböző jellemzőit a témát (pl anatómia tanulmányozza a szerkezet az emberi test, farmakológia - gyógyszerek és azok hatásai
EMERGENCE pszichológia, mint tudomány.
Ősidők óta, ám a közéletben teszi a személy lehet megkülönböztetni, és figyelembe veszi az adott pszichológiai smink az emberek. A filozófiák ókor már foglalkozott néhány n
MIND.
Psyche (psychikos - lélek) - egyfajta aktív tükrözi az objektív valóság a téma, felmerült a folyamat kölcsönhatása magasan szervezett élőlények a külső
Tartozik csak ember.
A legalacsonyabb szint a psziché - a tudattalan - egy sor mentális folyamatok, jogi aktusok és megállapítja miatt hatásai a hatásra, amelyet egy személy nem
Alapvető módszerek.
A pszichológia, vannak speciális módszerek, amelyekkel meghatározza az alapvető tényeket, minták és mechanizmusok a psziché. Megfigyelés - a tudományos módszer tanulmányok
prognosztikai diagnosztizálás
· Test Eysenck; · Test Spielberg. · Az intelligencia tesztek - Wechsler; · Binet-Simon teszt - meghatározása megfelel a szellemi és fizikai fejlődését
A probléma a személyiség pszichológia.
Ez a téma az egyik központi problémája során modern pszichológia. És ez teljesen természetes. Ismerje meg az önuralom, célszerű kezelni a reakciók különböző körülmények között nemcsak hogy képes
Egyedi.
Ember született a világ már egy ember. Itt jóváhagyták genetikai predesztináció előfordulása természetes előfeltétele a fejlesztés a tényleges emberi tulajdonságok és adottságok (minden fiatal számára egyaránt
A főbb jellemzői a személy.
1. Aktív - a vágy, hogy saját kitűzött célokat, és dönt velük. Világérzékelés prizmáján keresztül a saját tapasztalat, célok, motivációk, érdekek (passzív
személyiség szerkezetét.
Személyiség - egy olyan rendszer, amely hierarchikus kapcsolatot (azaz egyenlőtlen, amelynek fajlagos súlya és fontosságát az általános szerkezet) blokkolja vagy vázak. Koncepciója alapján a KK Platonov Psychol
A pszichoanalitikus elmélet személyiség.
A század elején a bécsi pszichológus és pszichiáter Sigmund Freud felajánlotta értelmezése a személyazonosságát a személy óriási hatással volt nemcsak a pszichológiai tudomány, de általában a kultúra körül m
Topológiai pszichológia.
Az elfogadott fizikai és matematikai tudományok, a „mező”, Lewin magyarázza a személy viselkedése, hogy a különböző pontok és területek „élettér” (mező) a macska
És azok szerepe a személyiség fejlesztése.
Az elemek a pszichológiai szerkezet a személyiség pszichológiai tulajdonságokat és funkciókat, amelyeket általában „személyiségjegyek”. Sok közülük. Kiosztani 1500 jelölő szavak
Önállóan - az eredeti, mivel a természetes készlet dinamikus megnyilvánulása az elme úgynevezett temperamentum.
Fordította a görög kifejezés (Temperamentys) temperamentum -, akkor a megfelelő arányban alkatrészek. Hippokratész úgy vélte, hogy a mentális jellemzői az emberek lógott
Stabilitás
Érdekes, hogy a tehetős párok stabil és maximális kompatibilitást kapcsolatok különböző szembenálló temperamentumokkal: ingerlékeny kolerikus, flegmatikus, nyugodt,
Motiváció és a cselekvés.
A személyiség a személy, aki olyan helyzetben az életben, ami jött eredményeként tudatos munka nagy. Az ilyen ember nem egyszerűen kiemelkedik miatt a benyomást, hogy ő
Activity és a hangsúly - a fő összetevői a személyiség.
Egy általános jellemzője élőlények hatásuknak fenntartásának biztosítása létfontosságú értelmes kapcsolatot a külvilággal. A forrás a tevékenység, hogy ösztönözni kell az intézkedésekről,
öntudatosság
( "Way - I" vagy "I - koncepció"). Tárgy: Az öntudat az egyén. Önértékelés, a szint a követelések. Azáltal, hogy az állami
Kognitív mentális folyamatokat.
Érzékelési érzetek Memory Voobra feszültségű Gondolkodó tükrözi az egyéni tulajdonságok, elő-
A szerepe az érzékek emberi élet és tevékenység.
A gazdagság a világon a hangok és színek, illatok és a hőmérséklet, méret és sok más dolog megtudjuk az érzékeket. Érzékszervileg az emberi test kap formát
Érzékelés.
Perception - komplex mentális folyamat, a holisztikus gondolkodás tárgyak és jelenségek objektív világ közvetlen hatásuk az adott pillanatban az érzékek. az
A koncepció az elme, alapvető formák és folyamatok.
Képzelet egyike a magasabb rendű kognitív folyamatokat, amelyek világosan feltárta a sajátos jellegét az emberi tevékenység. Nem tudom elképzelni a kész termék, a kész eredményt
Típusai képzelet.
Képzelet jellemzi a hatásossága, hatékonysága. Azonban képalkotó eszközt lehet használni, és nem csak a feltétele a kreatív de
Kognitív mentális folyamatokat.
Kognitív folyamatok végzik formájában az egyes kognitív tevékenységek, amelyek mindegyike egy holisztikus lelki aktus, tagjai elválaszthatatlanul mindenféle mentális százalék
Feltételek előfordulási
önkéntelen figyelmet az önkéntes figyelmet posleproizvolnoe figyelmet újdonság, a kamat, a mozgó tárgyak esetében,
Emlékezés ez az általánosítás
Az emlékező lehet a különböző típusok: à vizuális, à hallási, à motor és a motor, à íz, à
És a rendszer bevezetését.
A nem felejtő memória a tudatos hozzáférés sajátos mintázata felejtés: felejts el mindent felesleges, másodlagos, valamint egy bizonyos százalékát, és a megfelelő információkat. Az elme
Ebbinghaus felejtés görbe.
a. értelmetlen anyag; b. logikai feldolgozás; a. Megfeledkezve az ismétlés nagyban függ a jellemzők
Mivel a legmagasabb formája a kognitív tevékenység.
Az élet meghatározza az ember előtt egy csomó kihívások és problémák, megérteni, és segít tisztázni a mentális folyamat - például a gondolkodás.
Gondolkodás és beszéd.
A gondolkodás tevékenység elengedhetetlen nemcsak a kapcsolatot érzékszervi észlelés, hanem a nyelv, a beszéd. Ez a különbség az ember és az állat pszichére. Az emberi gondolkodás bármilyen funkció
A fejlesztés a beszédet.
Az első életévben egy olyan folyamat, annak előkészítése az elsajátítását az anyanyelv. Gyakorolja a gyermek beszédét készülék megkezdi a legelső nap az élet: cr
Érzelmi és akarati.
Az „érzelem” - a latin szó gond. Érzelmek - az egyik legfontosabb szempont a mentális folyamatok jellemző a tapasztalat chelov
Feelings - ez egy belső hozzáállás jártas személy a különböző területeken, hogy mi történik az életében, amit tud, vagy nem.
Feelings - stabil mentális állapot, amelynek világosan meghatározott cél: kifejezik egy stabil kapcsolata semmilyen tárgyat (vélt vagy valós). chelov
Mood - általános érzelmi állapot a színezés jelentős ideig minden emberi viselkedés.
Jellemzően a hangulat jellemzi vonható és gyengén jelzett, a személy nem veszi észre őket. De néha, a hangulat lesz sokkal intenzitását, és hatással van a umstve
Érzelmi szféra - az emberi viselkedés kontroll, a tudás forrása, a kifejezés bonyolult és szerteágazó kapcsolatrendszer.
Létrehozni egy optimális érzelmi állapot: 1. Megfelelő értékelését az esemény jelentőségét. 2. Elégséges tudatosság (sokszínű) a jelen vopr
Will a tudatos szabályozása ember viselkedését és összefüggő tevékenységek leküzdése belső és külső akadályokat.
Will, mint egy jellemző tudatosság és a cselekvés, merült fel a megjelenése a társadalom és a munka. Lesz egy fontos eleme az emberi pszichére, elválaszthatatlanul kapcsolódik a tanulás
Komplex belső világ az ember
Dynamics függően nehéz a külvilág és a belső világ az emberi komplexitás: 1 - Nem szükséges (emberi vágyak egyszerűek, egyértelműek, minden vágya, darázs