Szótár pedagógiai szempontból
Pszichológia - a tudomány, amely feltárja a törvények és azok a tényezők, hogy elérjék a tetején szakmai, kreatív emberi élettartam.
Axiology - a kutató tudomány filozófiai tanítását értékeket.
Elemzés - módszer kutatási bontásával az objektumot annak alkatrészeivel, illetve mentális partíció objektum logikai absztrakció.
Antropológia - a kutató tudomány biológiai természetű ember.
Típusú képzés - az általános jellemző az oktatási rendszer, a természet közötti kölcsönhatás tanárok és a diákok; a funkciója a eszközök, módszerek és formák obucheniyayu
Hipotézis - a tudomány alapuló feltételezést tovább kell elméleti és kísérleti ellenőrzése.
Didaktika (a görög didaktos.) - utasítja a tanulással - „az egyetemes művészet tanítása körül.”
Dialektika - a tudomány a legáltalánosabb törvényei fejlődése a természet, a társadalom és a gondolkodás.
Szülői - a folyamat tervszerű kialakulását az ember a feltételek speciálisan szervezett oktatási rendszerben.
Pattern - az objektíven létező, ismétlődő, jelentős összefüggés a jelenségek bármely területén a közélet és a szakaszában a folyamat.
Egyéni - az egyén, a személy.
Egyéniség - a sajátossága a psziché a személyiség, az eredetiség. Ez nyilvánul meg temperamentum és személyiségvonások, érzelmi, intellektuális és akarati szféra érdekeit, igényeit és képességeit a személy.
Minősítés - forgalmazása tárgyak, jelenségek és fogalmak az osztályok, részlegek, soraiban függően általános jellemzőit.
Kognitív - kapcsolatos ismeretek.
Módszer - A módszer akció, tevékenység; ”. olyan technikák és műveletek gyakorlati és elméleti megértése a valóság. "
A módszertan (ahogy a kutatási vagy a tudás, elmélet, tana) - 1) „rendszer elveit és szervezési formák és építési elméleti és gyakorlati tevékenység”; 2) „A tana tudományos módszer”; 3) „egy sor módszerek bármely tudomány.”
nevelési módszerek - egy sor módszerek és technikák a pedagógiai munka fejlesztésének szükségességét, motivációs szféra tudat és a tanulók.
Ügyességi - módja teljesítő intézkedések és műveletek vált eredményeként több gyakorlatok automatikus.
Oktatás - jellemző a tanulási szintet.
Elem - az objektum a tudás és az emberi tevékenység.
Mark - feltételes kifejezés mennyiségi értékelését az ismeretek és készségek gyakornokok pontokban vagy számokat.
Értékelés - határozza meg a nyelvi asszimiláció a tudás és készségek.
Paradigm - elmélet fogadott, mint egy modell megoldására kutatási problémák.
Folyamat (reklám) - 1) egymást követő állapotok, a fejlesztések során valamit; 2) egy sor egymást követő műveletek eléréséhez bármilyen eredményt.
Elv (az alapítvány, az elején) - 1) Alapvető feltételezések bármilyen elmélet, tan; alapgondolata az a szabály, a tevékenység; 2) egy belső meggyőződés, nézi a dolgokat, amelyek meghatározzák viselkedési normákat.
A téma - pedagógiai fejlődését meghatározó személyiség konfliktusok, minták, összefüggések, a technológia és oktatásszervezési.
Pedagógia - „a tudomány a nevelés az ember; felfedi a lényege, célok, célkitűzések és oktatási törvények, szerepe a társadalomban és a személyiség fejlődésére. "
Pedagógia - „egy sor elméleti és alkalmazott tudományok tanulmányozása, oktatás, oktatás.”
Oktatási technológia - a tudományos tervezés és a pontos reprodukció sikerét garantáló pedagógiai cselekvés.
Tanítási folyamat - egymást követő állapotai az oktatási rendszerben.
Fejlesztés - a folyamat mennyiségi és minőségi változások a szervezetben, az elme, a szellemi és a lelki szféra személy, befolyása miatt a külső és belső, ellenőrzött és ellenőrizetlen tényezők.
Reflection - kezelésére vissza tükrözi; elemzését saját tetteink és államok.
Önképzés - a tudatos, tervszerű emberi tevékenység, amelynek célja az önfejlesztés, önképzés, javítása pozitív és negatív tulajdonságokat leküzdeni.
Szintézis - módszer tanulmányozása a vizsgálati alanyai épsége és a kölcsönös kapcsolat a részek.
Szisztematikus megközelítés - orientáló a kutató, hogy hozzák nyilvánosságra az objektum integritása, feltárva a belső kapcsolatok és a kapcsolatok.
A szocializáció - az asszimilációs az emberi értékek, normák, attitűdök, viselkedési mintákat rejlő egy adott idő alatt adott társadalomban.
Az oktatás színvonalának - rendszer alapvető paramétereket, kapott állami oktatás színvonalának figyelembevételével képességeit egyes.
A téma - egy személy ismeri a külvilág, és a rá ható, hogy megfeleljenek az érdekeiket.
A technológia - kombinációja ismeretek módja és eszközei végrehajtásának különböző folyamatokat.
Ability - emberi feltárása gyakorlatokkal módon a dolgok, megadott a megszerzett tudás és képességek. Az a képesség lehetővé teszi, hogy műveleteket végeznek nem csak a szokásos, de a megváltozott körülmények között.
Feltételek - tényező, ami függ a semmit; környezet, amelyben nem történik valami.
Factor (ami, termelő) - a hajtóerő, az ok jelentős tényező bármely folyamat, jelenség.
Formation - a folyamat személyiség kialakulása következtében az objektív befolyása az öröklődés, a környezet, elsősorban az oktatás és az önálló tevékenység.
Cél beállítása - beállítás a cél érdekeltek.
Empátia - a megértés az érzelmi állapot egy másik személy formájában érzéseit, az empátia.
Empirikus - a tapasztalatok