Szótár pedagógiai szempontból

Pszichológia - a tudomány, amely feltárja a törvények és azok a tényezők, hogy elérjék a tetején szakmai, kreatív emberi élettartam.

Axiology - a kutató tudomány filozófiai tanítását értékeket.

Elemzés - módszer kutatási bontásával az objektumot annak alkatrészeivel, illetve mentális partíció objektum logikai absztrakció.

Antropológia - a kutató tudomány biológiai természetű ember.

Típusú képzés - az általános jellemző az oktatási rendszer, a természet közötti kölcsönhatás tanárok és a diákok; a funkciója a eszközök, módszerek és formák obucheniyayu

Hipotézis - a tudomány alapuló feltételezést tovább kell elméleti és kísérleti ellenőrzése.

Didaktika (a görög didaktos.) - utasítja a tanulással - „az egyetemes művészet tanítása körül.”

Dialektika - a tudomány a legáltalánosabb törvényei fejlődése a természet, a társadalom és a gondolkodás.

Szülői - a folyamat tervszerű kialakulását az ember a feltételek speciálisan szervezett oktatási rendszerben.

Pattern - az objektíven létező, ismétlődő, jelentős összefüggés a jelenségek bármely területén a közélet és a szakaszában a folyamat.

Egyéni - az egyén, a személy.

Egyéniség - a sajátossága a psziché a személyiség, az eredetiség. Ez nyilvánul meg temperamentum és személyiségvonások, érzelmi, intellektuális és akarati szféra érdekeit, igényeit és képességeit a személy.

Minősítés - forgalmazása tárgyak, jelenségek és fogalmak az osztályok, részlegek, soraiban függően általános jellemzőit.

Kognitív - kapcsolatos ismeretek.

Módszer - A módszer akció, tevékenység; ”. olyan technikák és műveletek gyakorlati és elméleti megértése a valóság. "

A módszertan (ahogy a kutatási vagy a tudás, elmélet, tana) - 1) „rendszer elveit és szervezési formák és építési elméleti és gyakorlati tevékenység”; 2) „A tana tudományos módszer”; 3) „egy sor módszerek bármely tudomány.”

nevelési módszerek - egy sor módszerek és technikák a pedagógiai munka fejlesztésének szükségességét, motivációs szféra tudat és a tanulók.

Ügyességi - módja teljesítő intézkedések és műveletek vált eredményeként több gyakorlatok automatikus.

Oktatás - jellemző a tanulási szintet.

Elem - az objektum a tudás és az emberi tevékenység.

Mark - feltételes kifejezés mennyiségi értékelését az ismeretek és készségek gyakornokok pontokban vagy számokat.

Értékelés - határozza meg a nyelvi asszimiláció a tudás és készségek.

Paradigm - elmélet fogadott, mint egy modell megoldására kutatási problémák.

Folyamat (reklám) - 1) egymást követő állapotok, a fejlesztések során valamit; 2) egy sor egymást követő műveletek eléréséhez bármilyen eredményt.

Elv (az alapítvány, az elején) - 1) Alapvető feltételezések bármilyen elmélet, tan; alapgondolata az a szabály, a tevékenység; 2) egy belső meggyőződés, nézi a dolgokat, amelyek meghatározzák viselkedési normákat.

A téma - pedagógiai fejlődését meghatározó személyiség konfliktusok, minták, összefüggések, a technológia és oktatásszervezési.

Pedagógia - „a tudomány a nevelés az ember; felfedi a lényege, célok, célkitűzések és oktatási törvények, szerepe a társadalomban és a személyiség fejlődésére. "

Pedagógia - „egy sor elméleti és alkalmazott tudományok tanulmányozása, oktatás, oktatás.”

Oktatási technológia - a tudományos tervezés és a pontos reprodukció sikerét garantáló pedagógiai cselekvés.

Tanítási folyamat - egymást követő állapotai az oktatási rendszerben.

Fejlesztés - a folyamat mennyiségi és minőségi változások a szervezetben, az elme, a szellemi és a lelki szféra személy, befolyása miatt a külső és belső, ellenőrzött és ellenőrizetlen tényezők.

Reflection - kezelésére vissza tükrözi; elemzését saját tetteink és államok.

Önképzés - a tudatos, tervszerű emberi tevékenység, amelynek célja az önfejlesztés, önképzés, javítása pozitív és negatív tulajdonságokat leküzdeni.

Szintézis - módszer tanulmányozása a vizsgálati alanyai épsége és a kölcsönös kapcsolat a részek.

Szisztematikus megközelítés - orientáló a kutató, hogy hozzák nyilvánosságra az objektum integritása, feltárva a belső kapcsolatok és a kapcsolatok.

A szocializáció - az asszimilációs az emberi értékek, normák, attitűdök, viselkedési mintákat rejlő egy adott idő alatt adott társadalomban.

Az oktatás színvonalának - rendszer alapvető paramétereket, kapott állami oktatás színvonalának figyelembevételével képességeit egyes.

A téma - egy személy ismeri a külvilág, és a rá ható, hogy megfeleljenek az érdekeiket.

A technológia - kombinációja ismeretek módja és eszközei végrehajtásának különböző folyamatokat.

Ability - emberi feltárása gyakorlatokkal módon a dolgok, megadott a megszerzett tudás és képességek. Az a képesség lehetővé teszi, hogy műveleteket végeznek nem csak a szokásos, de a megváltozott körülmények között.

Feltételek - tényező, ami függ a semmit; környezet, amelyben nem történik valami.

Factor (ami, termelő) - a hajtóerő, az ok jelentős tényező bármely folyamat, jelenség.

Formation - a folyamat személyiség kialakulása következtében az objektív befolyása az öröklődés, a környezet, elsősorban az oktatás és az önálló tevékenység.

Cél beállítása - beállítás a cél érdekeltek.

Empátia - a megértés az érzelmi állapot egy másik személy formájában érzéseit, az empátia.

Empirikus - a tapasztalatok