tapasztalat pedagógus

Tapasztalat tutor óvodai „alternatív alkalmazást, mint egy olyan fejlesztés a finom motoros kéz óvodások”

1. képződése tapasztalat.
Munka gyerek az óvodában, én felhívta a figyelmet arra a tényre, hogy a gyerekek megtapasztalják:

- bizonytalanság és visszafogottságot akciók és reakciók a kérdésekre;
-zavart, ha a nem szabványos módszerek kreativitás és kísérletezés anyagok;
- nehézségek a megnyilvánulása kreativitás;
- Nincs elég önbizalma;
- gyengén fejlett képzelet;
- kis autonómiát;
- gyengén fejlett motoros készségek kezét.
Egyes gyerekek nem tanulnak a technikák és munkamódszerek papír és egyéb anyagok. Hogy oldja meg ezt a problémát, elkezdtem tanulmányozni alapos módszertani szakirodalom. Volt egy vágy, hogy változatossá a tervezett program gyakorlati tevékenységek a gyermekek a nem-hagyományos alkalmazások.
A szó a jól ismert pedagógus VA Sukhomlinsky: „Az eredete képességeinek és adottságainak gyermekek - saját ügyében. Ujjlenyomatok legfinomabb szálak - patakok, hogy a takarmány erejét alkotó gondolat. Minél több készség a gyermek karját, annál képes a gyermek. "

3. A cél és célkitűzések a kísérlet
Fürge gyermekek és felnőttek kéz, valamint a képzelet vezethet gyermekek Csodaországba, ahol meg lehet tanulni és tapasztalatot egyik legszebb érzések - az alkotás öröme és a kreativitás. Dolgozó nem-hagyományos anyagok egy nagyszerű lehetőség a harmonikus fejlődés a gyermek. Ezek a foglalkozások segítenek fejleszteni a kreativitást felébrednek, fejleszteni kézügyesség és munkavégzési képességek, forma-, a szem és szín észlelését. A munka a készítmény hozzájárul az oktatás művészi ízlés. Gyermekek érdeklődést mutatnak a vizsgálatok nem hagyományos anyagokból, amely alapján a pozitív hozzáállás dolgozni.
A cél a munkám: a feltételek megteremtése a fejlesztés finom motoros készségek, a gyerekek kezébe a leckéket nem hagyományos alkalmazások.
Azt a következő célokat:
1. A fejlesztés a képességek, hogy pontos mozdulatokat ujjakkal.
2. A fejlődő képes koordinálni a munkát a kezében a vizuális érzékelés.
3. Fejlesztés a kreatív tevékenység a képzelet.
4. Fejlesztési memória, a figyelem, képzelőerő, a kreativitás, a gondolkodás, a beszéd, a szem becslés, kognitív érdeklődés.
5. A vonat ügyességgel foglalkozó különböző anyagok, a vonat az izmok a gyermekek kezébe, hogy dolgozzon ki a tapintható.
6. A nevelés szorgalom, a pontosság, barát, képes csapatban dolgozni, és külön-külön.

4. munkaformák
Alternatív alkalmazás - ez az alkalmazás nem hagyományos anyagok és módszerek a munka.
Munkám használni fajok, például:
- Törés alkalmazás;
- Alkalmazása a konfetti;
- Alkalmazása szalvéták;
- Alkalmazása gabonafélék és magvak;
- Alkalmazás gyapjú és a pamut lemezek;
- Alkalmazása a menet;
- Alkalmazása száraz levelek;
- Origami.
Ez a téma érdekes, nem csak nekem, hanem a gyermekek számára, mert ebben a korban nagyon szereti bütyköl valamit a kezüket, különösen szokatlan anyaggal.
Alkalmazása csavart szalvéták - egy egyszerű és megfizethető minden korosztály fajta kreativitás. Szalvéta - egy nagyon érdekes anyagot a gyermekek kreativitását. Tőlük, meg tudod csinálni a különböző mesterségek. Ez a fajta művészet számos előnye van: - a képesség, hogy hozzon létre remekművek olló nélkül; - a fejlesztési Kézügyesség kis kezét; - fejlesztése taktilis érzékelés, papírt használ a különböző textúrák; - lehetőségek a kreativitást fejlesztő. Szalvéták vágjuk egyenlő terek, minden téren, majd használja az ujjait, hogy göndör egy labdát. A kapott gyöngyök vannak ragasztva ragasztó minta PVA.
Alkalmazás gabonafélék és magvak. Óvodáskorú gyermekek csak meg kell sokoldalú fejlesztése. Alkalmazása a mag fejlődik a finom motoros készségek és új lehetőségeket nyit meg és képességek a babának. A nagy plusz a rendelkezésre álló és a biztonsági anyag, és hogy sokkal fontosabb, a könnyű végrehajtását legtöbb esetben.
Törés rátét - egyfajta sokoldalú rátét technikával. Ez a módszer jó átvitelére képtextúrát (bolyhos csirke, ropogós felhő). Ebben az esetben mi a papír elszakadhat darabokra, és egyesíti őket egy képet. Gyermek 5-7 éves bonyolulttá teheti technika: nem csak a papír elszakadhat, hiszen, és húzza ki, vagy letörnek a körvonal rajz. Törés alkalmazás nagyon hasznos a fejlesztés finom motoros készségek a kezek és a kreatív gondolkodás.

Alkalmazása gyapjú és pamut lemezek - a tökéletes módja annak, hogy egy háromdimenziós üdvözlőlap vagy puha, dombornyomott tapéta. lehet használni alkalmazások nem csak a pamut, hanem pamut párna, hogy néha sokkal könnyebb dolgozni alkalmazás. Például a legkisebb szeretni fogják tenni a legegyszerűbb alkalmazások - hóember, hernyó, virágok körökben. Gyapjú lehetővé teszi számunkra, hogy dolgozzon motoros készségek és tapintható érzés a gyermek. Ezen túlmenően, a gyapjú lehet festett, majd a tér a művészi kísérletezés jelentősen meghosszabbodik.
Origami (Jap „összehajtogatott papír”.) - egyfajta kézműves; az ősi összecsukható számadatok a papírról. Klasszikus origami hajtogatott tér papírlapot, és előírja a használatát egyetlen papírlapra nélkül ragasztó és olló. Ezekből a számokból, amit tehetünk a különböző alkalmazásokhoz. Ez a fajta kreativitás fejlesztése finom motoros készségek, erősíti az izmokat az ujjak, fejleszti a logikus gondolkodás.
Alkalmazása kukoricadara. Alkalmazása kukoricadara nagyon népszerű a gyerekek körében. Az árpa, akkor létre a különböző mesterségek, alkalmazások létrehozásához. Ehhez búzadara, rizs, köles, szarvak festett különböző színű segítségével gouache és a víz.
Alkalmazása szárított növények. Jelenleg egyre népszerűsége rátét a virágok, a fű, levelek, az úgynevezett virág. Munka természetes anyag könnyen hozzáférhető legyen a gyermekek számára óvodáskortól. Izgalmas, érdekes és hasznos kapcsolatot a természettel. Ez elősegíti a kreativitás, gondolkodás, megfigyelés, és a kemény munka. Osztályok természetes anyag hozzájárul az oktatás a gyerekek szeretik az anya természet, óvatos hozzáállást is. Ők még mindig hasznos, mert a gyűjtése és tárolása természetes anyag van a levegőben.
Alkalmazása konfetti egy másik módja a nem hagyományos alkalmazások. Naschelkat ütni körök színes papírt. Rajzoljon egy mintát feldolgozott ragasztó lehet szórni, és lehet elterjedt egy kört. Alkalmazások kapunk világos és érdekes.
Alkalmazása a téma. Ez a fajta alkalmazás fejleszti fantáziáját, a kitartás, a kreativitás, a tapintható. Döntetlen rajz, szálak apró darabokra vágjuk, alkalmazni ragasztó megszórjuk húrok eltávolítása felesleges. Menet is is készít, ezt a módszert nevezik nitkografiya. Egyre nagyon világos, könnyen teljesítményű kép.

5. Az eredmények a
A munkám eredményei:
1), hogy a kreatív potenciálját gyerekek.
2) A gyermekek kapnak az öröm társ-teremtés.
3) A gyermekek megtanulják, nem szokványos technikával grafikai munka;
4) van kialakítva, a tartósan érdeklődést mutattak a gyermekek az alkalmazás az osztályban, és a önálló;
5) A szülők mutattak fokozott érdeklődés a kreativitás a gyermekek.
6) A rendszeres munka ebben az irányban lehetővé teszi, hogy a következő pozitív eredmények: az ecset lesz jó mobilitás, rugalmasság, merevség eltűnik, változik a nyomás, ami tovább segíti a gyermekek könnyen elsajátítsák a képesség az írás.
Összehasonlítva a munkám eredményei, láttam, hogy a gyerekek egyre koncentráltabb, független, óvatos. Munkájuk alkalmazásáról szerzett tájékozott, intelligens és célzott. Az összes feladat az, hogy kaptak a gyerekek a középső csoport végén a tanév, sokkal gyorsabb és erőfeszítés nélkül.

6. Problémák és perspektívák kreatív
probléma:
- néhány gyermek nem érdekli a különböző kifejező tevékenység;
- a legtöbb gyerek nem mutatnak türelmet és kitartást feladatok nem hozza kezdett véget;
- Egyes gyerekek félnek, hogy megérintse a különböző anyagok, mint a munka bizonyítani önbizalomhiány;
- gyengén fejlett motoros készségek kezét;
- Gyermekeknél esetenként gyengén fejlett képzelet ezt a munkát, valamint a tanár.
A fő cél a tevékenységek nem hagyományos rátét, hogy megteremtse a feltételeket, hogy a rendelkezésre álló és könnyen megvalósítható a kapcsolódó feladatokat kell használni finom motoros készségek kezét. Ezt csak úgy lehet elérni a fokozatos fejlődés a kézi ügyesség, eredményeként elért az átmenet egyszerű, bonyolultabb feladatokat.
Outlook: Folytatja a munkát az az új és innovatív technikák alkalmazások fejlesztése finom motoros készségek kezét.

A munka a gyerekeimmel

„Butterfly” alkalmazása a levelek