Beszéd és nyelv

Az együttműködés fő célja a nyelvtudomány - a természetes emberi nyelv, szemben a mesterséges nyelvet vagy az állatok nyelvét.

Meg kell különböztetni két szorosan összetartozó fogalmak - nyelv és a beszéd.

Nyelv - egy eszközt, egy kommunikációs eszköz. Ez egy jelrendszer, eszközök és szabályok beszéd, a minden tagjának egy adott társadalomban. Ez a jelenség állandó egy adott ideig.

Beszéd - a megnyilvánulása és működése nyelv, a kommunikáció folyamatát; A készülék minden anyanyelvi. Ez a jelenség változó, attól függően, hogy a beszélő arcát.

Nyelv és beszéd - két oldala ugyanannak a jelenségnek. Nyelv velejárója minden személy számára, és ez - egy adott személy.

A beszéd és a nyelv lehet hasonlítani egy tollat ​​és a szöveget. Nyelv - toll és a beszéd - a szöveg van írva ez a toll.

 történelmileg kialakult formája az emberi kommunikáció nyelve. Verbális kommunikáció végezzük törvényei szerint egy adott nyelv, a macska egy fonetikus rendszer, lexikális, grammatikai, stilisztikai eszközök és kommunikációs szabályokat. P és a nyelv képezi egy komplex dialektikus egységét. P végezzük a szabályok szerint a nyelv, és vele számos tényező (a követelmények a társadalmi gyakorlat, a tudomány fejlődése, a kölcsönös hatások, nyelvek, stb), ez megváltozik, és javítja a nyelvet.

P és a nyelv a modern ember  az eredmény történelmi fejlődés. A gyermek megtanulja a nyelvet, a folyamat kommunikál a felnőttek és a tanulás használni R.

Hála P (különösen az írásbeli forma) végzett történeti folytonosságát ember tapasztalata. Ennek kifejezésére a gondolatok az emberek a kommunikációs folyamat P lesz a fő mechanizmusa a gondolkodás.

Magasabb abstraktnoponyatiynoe gondolkodás nélkül lehetetlen R. Speech tevékenység alapvető fontosságú a fejlesztési és egyéb gondolkodás (és naglyadnodeystvennogo naglyadnoobraznogo). P szorosan kapcsolódik minden más mentális folyamatokat. Azáltal, hogy az érzékelés folyamatának, ez teszi általánosabb és differenciált; verbalization megjegyzett anyag hozzájárul értelmességét tárolására és reprodukálására; alapvető szerepe P a képzelet, amikor a figyelmet azok az érzelmek, szabályozásában a viselkedés, és így tovább.

Törvény beszédkommunikációban magában összekapcsolt folyamatok  megnyilatkozás R. annak megértését és értelmezését.

Nyelv - a rendszert, amelyre épül. Ez nem lehet az összes nyelv, míg a nyelv beszéd nélkül is létezik, annak ellenére, hogy funkcionálisan korlátozott ebben az esetben.

A nyelv valószínűleg megjelenik előtt beszédet.

Nyelv - a koncepció sokkal terjedelmes és bonyolult, mint mi. Nyelvet, például, több funkciót.

A nyelv eltér az a kérdés, hogy az utóbbi - a létezési forma a nyelv.

A nyelv, mint jelrendszer

Amerikai filozófus és logikus Charlz Pirs (1839-1914), az alapító pragmatizmus filozófiai áram és szemiotika mint tudomány, meghatározott megjelölést, mint valami tudva, hogy megtudjuk, még valami. Minden gondolat - ez annak a jele, és minden jel - ez a gondolat.

A szemiotika (az gr σημειον -. Bejelentkezés jel) - a tudomány a jeleket. A legjelentősebb részlege jeleket - egy részlege ikonikus jelek, kódok és szimbólumok.

Ikonikus karaktert (ikont c. Εικων kép) az aránya a hasonlóság és egyezés a megjelölés és a tárgyat. Ikonikus jel épül az egyesület által hasonlóság. Ez a metafora képek (rajzolt képek, képek, szobrok) és áramkörök (rajzok, ábrák).

Index (a latin index -. Informer, a mutatóujj a cím) egy jel arra utal, hogy a kijelölt objektumot, mert az objektum valóban befolyásolja őt. Ebben az esetben jelentős mértékű hasonlóságot az ott lévő tárgy. Az index épül a csatlakozási egyesület. Példák: A golyó ütötte lyukat a pohár, alfabetikus karakterek algebra.

Character (c Συμβολον -. Symbol jel) csak igazi jele, mert nem függ a hasonlóságot vagy kapcsolatot. Ő kapcsolatban azzal a céllal, önkényes, hiszen köszönhetően megállapodást. A legtöbb szó a nyelvi szimbólumok.

Ferdinand de Saussure (1957-1913), a nagy svájci nyelvész, amely nagy hatással volt a nyelvészet, a XX század elméletével szimbolikus nyelv. A következő főbb pontok a tanítás.

Nyelv - egy jelrendszer, hogy kifejezetten fogalmak.

A nyelv, mint más rendszerek a jeleket, mint például egy ábécé a siketek, a katonai jelek, formák udvariasság, szimbolikus rítusok, a tollazat a hímek, szagok, stb A nyelv csak a legfontosabb ilyen rendszereket.

Szemiológiára - kutató tudomány rendszerek jelei a társadalomban.

Nyelvészet - Erről az általános tudomány.

Szemiotika - szinonim fogalom a szó Saussurean szemiológiára több upotrebitelny a modern nyelvészet.

Amerikai szemiotikus Charles Morris (1901-1979), követője Charles Peirce különválasztják három részre szemiotika:

Szemantika (-tól gr σημα -. Mark) - közötti kapcsolatot a megjelölés és a dolgok jelöljük őket.

Szintaktikájuk (az gr συνταξις -. Rendszer, kommunikáció) - közötti kapcsolatot a karakterek.

Szerint de Saussure nyelvi jel - ez nem egy konkrét kapcsolatot, és a nevét, és egy meghatározott fogalmak és az akusztikus képet.

Concept - ez egy általános, vázlatos képet egy tárgy a fejünkben, a legfontosabb és jellemző tulajdonságait az objektum, mintha az objektum definícióját. Például, egy szék - egy helyet egy tartóval (láb vagy lábak), és a háttámla.

Akusztikus kép - egy hang felel meg a tökéletes hangzást a fejekben. Amikor azt mondjuk, a szó maga mozgatása nélkül az ajkak és a nyelv, mi a hangokat az igazi akusztikus képet.

Mindkét fél a megjelölés pszichikus entitás, azaz tökéletes és már csak a fejekben.

Akusztikus image kapcsolatban, hogy a fogalom egy bizonyos fokú anyagi, hiszen ez kapcsolódik az igazi hang.

Érv a jele ideális az, hogy meg tudjuk beszélni, hogy mi magunk mozgatása nélkül sem az ajkak vagy a nyelv, hogy hangokat magában.

Így a jel - oldalú pszichikai entitás, amely a jelölt és a jelölő.

Akusztikus kép - jelentésük (fr.signifiant).

Szimbolikus elmélet szerint komponens kijelölési folyamat 4.

A következő példában bevonásával a következő komponenseket:

A nagyon is valós, kézzelfogható, valódi fa, azt akarjuk, hogy jelölje meg a jel;

Ideal (szellemi) koncepció részeként a jel (jele);

Perfect (pszichés) akusztikai kép részeként védjegy (jelezve);

Kézzelfogható jele az ideális: a hangok a kimondott szó fát. betű a szó fát.

Fák eltérő lehet, nincs két teljesen egyforma nyírfa, mi azt a szót is, az összes különböző módon (a különböző hang, egy másik hang, hangos, suttogás, stb), az írás is eltérő (toll, ceruza, kréta, különböző kézírás , írógép, számítógép), de a kétirányú jel a fejekben mindegy, hiszen az ideális.

Angol nyelvész Charlz Ogden (1889-1957), Ivor Richards (1893-1979) 1923-ban című könyvében: „Az érték értékek» (The Meaning of Meaning), hogy szemléltesse a szimbolikus kapcsolatban formájában szemantikai háromszög (háromszög referencia):

Bejelentkezés (Symbol), azaz egy szót a természetes nyelv;

Referens (referens), azaz a tárgy, amelyre a jel;

Hozzáállás. vagy referencia (Referencia), azaz Gondolt, mint egy közvetítő között szimbólum és jelölt között a szót, és az objektumot.

Az alap a háromszög mutatja a szaggatott vonal. Ez azt jelenti, hogy a kapcsolat a szó és a tárgy nem kötelező, feltételes, és lehetetlen anélkül, hogy a kommunikáció az ötlet és a koncepció.

Ugyanakkor a szimbolikus kapcsolat lehet kifejezni a négyzet alakban, tekintettel arra, hogy a második tag a háromszög - a gondolat - állhat fogalmak és konnotációja. Concept - közös az összes hangszóró a nyelv, és a konnotáció vagy konnotációja (latin connotatio -. «Jelentésű") - egy asszociatív érték, személyre szabott minden egyes személy.

Például a „tégla” a kőműves összefüggésben lehet a munka, és az áldozat járókelő - a trauma.

A fő funkciója a következő nyelven:

Kommunikatív funkció: I nyelve, mint kommunikációs eszköz az emberek között. Ez a fő funkciója a nyelvet.

Mysleformiruyuschaya Funkció: Régebben a nyelve, mint a gondolkodás formájában szó.

Kognitív (episztemológiai) funkció: I nyelv eszközeként a világ megértésének, felhalmozását és tudásátadás a többi ember és a jövő nemzedékek (formájában szóbeli hagyományok, írásos feljegyzések, hangfelvételek).

Számos egymással összefüggő típusú beszéd, megkülönböztetni a külső kérdés, amire viszont tartalmazza a beszélt és írott nyelv és a belső beszéd. Beszéd nemcsak az a tény, hogy kifejezett hangok, de főleg, hogy az a tény, hogy a célt szolgálja, közvetlen kommunikáció másokkal. Ez mindig a másikhoz intézett a szóban forgó fél.

Beszéd a következő két forma.

1. monológok, ha beszélünk viszonylag hosszú ideig, kínál gondolatai megszakítás nélkül más emberek. Monológok eltérő sorrendben prezentációs és teljesség által kifejezett rendelkezések helyes nyelvtani formákat. Példák a monológ beszéd lehet előadások, jelentések, szóbeli jelentések, olvasás hangosan vers, próza, és így tovább. D.

2. Dialogic beszéd, t. E. A beszélgetés, amely az érintett legalább két-partnerekkel. Ellentétben a monológ dialogikus beszéd nem folytonos, akkor nincs alávetve előre megtervezett tervet, és függ a természet és persze a beszélgetés, mindig jár együtt, hogy meg kell válaszolni a kérdésekre, vagy replika-partnerekkel. Ebben az összefüggésben szerez jellemzőit és nyelvtani szerkezete beszéd: ez ritkán áll egy teljes, nyelvtanilag helyes mondatok; egyes tagjai a mondat (alany, állítmány, és így tovább. d.), a köznyelvben gyakran elhagyjuk, és megértette a tárgyalópartnere általános összefüggésben és a természet a kérdésre.

Belső beszéd - a beszéd magáról vele, nem vonzó a többi embert. Belső beszéd nagyon fontos az ember életében, ami szorosan összekapcsolódik a gondolkodás. Ez szervesen részt vesz minden kognitív folyamatok kezelését célzó, amit bizonyos feladatokat, például amikor arra törekszünk, hogy megértsük a komplex matematikai képlet, hogy megértsük néhány elméleti kérdés, hogy dolgozzon ki cselekvési tervet, és így tovább. D.

Mert ez a beszéd, jellemez, hogy nem a teljes hang kifejezést, amely helyébe kezdetleges beszédet mozgását. Néha ezek a kezdetleges artikulációs mozgások nagyon észrevehető formában és még vezetni a kiejtés egyes szavak során a gondolkodási folyamatot. „Amikor a gyerek azt hiszi, - mondja Sechenov, - ő egy időben mondja. Gyermekek öt évben a gondolatot fejezi ki a szavakat, vagy beszélni suttogva, vagy legalább mozgások a nyelv és az ajkak. Ez rendkívül gyakran előfordul a felnőtteknél. Legalább tudom magam, hogy az én ötletem nagyon gyakran kíséri egy zárt szájjal és rögzített néma beszélgetés t. E. A mozgás az izmok a nyelv a szájban. Minden esetben, ha azt akarom, hogy elfog egy gondolat a többivel, akkor biztosan vysheptyvayu. Azt is gondolom, hogy én soha nem hiszem jó szó, de mindig izmos érzékelések kísérő gondolataimat formájában beszélgetést. " Bizonyos esetekben a belső beszéd lelassul a gondolkodás folyamata.

Annak ellenére, hogy nincs meg az a teljes szóbeli kifejezés, belső beszéd, amelyben valamennyi nyelvtani szabályok, a nyelv sajátos egy adott személy, de csak akkor egy kevésbé fejlett formában, mint a külső: megjegyzi a menetek száma, a hiánya kifejezett szintaktikai osztály, összetett mondat helyébe egyetlen szó. Ennek oka, hogy a gyakorlati alkalmazás rövidített formája a beszéd cseréli telepített. Belső beszéd átalakítás lehetséges, csak a külföldi. Anélkül, hogy a technika kifejezni teljes gondolatok külső beszédet, azt nem lehet rövidített kifejezett belső beszédet.